Ислам динендә үҙидара һәм шәхестең үҙ-үҙен танып белеү тураһында

Ислам динендә үҙидара һәм шәхестең үҙ-үҙен танып белеү тураһында

Әнәс еткереүенсә Аллаһ Рәсүле ﷺ: «Туба ағасы үҙ етешһеҙлектәре менән мәшғүл булыу арҡаһында башҡаларҙың етешһеҙлектәренән һаҡланған кеше өсөн тәғәйен» (Әл-Баззар 3225)

 

 

Шәхестең үҙидаралығын күп кенә хәҙерге ғалимдар менеджерҙар, идарасылар функциялары сиктәрендә генә ҡарай. Әммә үҙидаралыҡ шәхестең эшмәкәрлегенең бөтә төрҙәренә лә ҡағыла һәм уның үҫешенә йоғонто яһай. Призма теорияһы аша үҙидара һәм үҙ-үҙеңде танып белеү асылына тәрән төшөнгәндә, кешенең бөгөнгөһө һәм киләсәге араһында һәр ваҡыт ниндәйҙер айырма барлығын күрергә мөмкин. Йәғни, һүҙ − уның шәхси һәләттәренең һөҙөмтәлелегенә тәъҫир итеүсе ҡулланылмаған һәм тормошҡа ашырылмаған мөмкинлектәр тураһында.

 

Билдәле булыуынса, маҡсатҡа, уңышҡа һәм ниндәйҙер һөҙөмтәләргә өлгәшеүҙең төп асҡысы – тап Аллаһу Тәғәлә ярҙамында үҙ-үҙең менән идара итеүҙә һәм үҙ-үҙеңде танып белеүҙә. Был процестың төп маҡсаты – Аллаһ, кеше һәм йәмғиәт файҙаһына үҙ потенциалын тормошҡа ашырыу өсөн шәхестең мөмкин тиклем үҙ-үҙен камиллаштырыуы.

Үҙидаралыҡ − шәхестең күп яҡлы эшмәкәрлегендә үҙенең һәләттәрен һәм мөмкинлектәрен һөҙөмтәле файҙаланыу маҡсатында, аңлы рәүештә үҙ-үҙенә йоғонто яһауҙа. Үҙидара тураһында Аллаһу Тәғәләнең күп кенә һүҙҙәрен килтерергә мөмкин. Мәҫәлән, Ул ﷻ мосолмандарға: «Һеҙ кешеләрҙе изгелеккә һәм диндарлыҡҡа саҡыраһығыҙ, ә үҙегеҙ тураһында онотаһығыҙмы? Һеҙ бит китап уҡыйһығыҙ. Аңламаҫһығыҙмы ни?» – тип мөрәжәғәт итә («Әл-Бәҡара» сүрәһе, 44-се аят).

Үҙ-үҙең менән идара итеү һәм үҙ-үҙеңде танып белеү буйынса белем алыу мәсьәләләре һәм өйрәнеү этаптары төп компоненттарҙың береһе. Сөнки үҙе менән идара итә алмаған кеше башҡалар менән дә һөҙөмтәле идара итә алмаясаҡ. Шуға күрә үҙ өҫтөңдә эшләүҙе Аллаһу Тәғәлә ярҙамында маҡсатлы, аңлы һәм системалы рәүештә алып барыу тип ҡабул итергә кәрәк.

Ысынында, кешенең үҙ-үҙен танып белеүе һәм үҙен үҙгәртеүе Аллаһ ризалығы өсөн һәм социаль шарттарға, йәмғиәт талаптарына яраҡлашыуҙың тәбиғи процесы булырға тейеш. Йәғни, ул йәшәү һәм хеҙмәт өсөн кәрәкле сифаттарҙы үҫтерә һәм ҡамасаулаған үҙенсәлектәре өҫтөндә эшләй.

Әлбиттә, үҙ-үҙең менән идара итеү ҡатмарлы эшмәкәрлек, уны камиллаштырыу өсөн күп ваҡыт һәм көс талап ителә. Бында шәхестең ниәтенән, әҙерлегенән, белеменән, яңы мәғлүмәтте үҙләштерә алыуынан, психологик хәленән күп нәмә тора. Шула й уҡ үҙ өҫтөңдә эш эҙмә-эҙлекле булһа ғына, ниндәйҙер һөҙөмтәгә өлгәшергә була. Бының өсөн ихтыяр көсө кәрәк, әлбиттә, тора бара ул нығынасаҡ һәм, маҡсатҡа табан йүнәлгәндә, ауырлыҡтарҙы, ҡаршылыҡтарҙы үтеүе еңел буласаҡ.

Үҙидара − тик бер кеше өсөн генә мөһим ғәмәл, тип иҫәпләргә ярамай, быны иң тәүҙә йәмәғәт функцияһын үтәүсе әһәмиәтле эшмәкәрлек тип ҡабул итергә кәрәк. Шулай уҡ шәхестең үҙ-үҙен аңлы рәүештә тәрбиәләүе – ул маҡсатлы, ҡиммәтле процесс.

Үҙ-үҙең менән идара итеү теләге барыһында ла башта уҡ барлыҡҡа килмәй, кеше, үҙен аңлап, был тормошта үҙенең ниндәй урын биләүе тураһында уйлана башлағас, үҙ аллы йәшәй башлағас, мөһим була башлай.

Шулай уҡ үҙидара тик йәштәргә генә кәрәк, өлкәндәр барыһын да белә, тигән яңылыш фекерҙәр осрай. Был дөрөҫ түгел. Һәр кем, хатта олоғая барғандар ҙа үҙ өҫтөндә эшләргә тейеш. Һәм уларҙың бай тормош тәжрибәһе, аҡылы, ихтыяр көсө арҡаһында, һөҙөмтәләре лә яҡшыраҡ һәм тиҙерәк буласаҡ.

Үҙеңде танып белеү тураһында Пәйғәмбәребеҙҙең хәҙистәрендә бик күп әйтелә. Аллаһ Рәсүле ﷺ һәм уның сәхәбәләре юғары әхлаҡлы, рухи яҡтан бай булыр өсөн, үҙ-үҙеңде тәрәндән өйрәнергә һәм үҙ-үҙең менән идара итә белергә өндәйҙәр. Уларҙың фекеренсә, кеше, үҙ-үҙен өйрәнеүҙең бөтә этаптарын үтмәйенсә тороп, ҙур рухи уңыштарға өлгәшә алмаясаҡ.

Күп кенә ғалимдар үҙ-үҙеңде танып белеү – ул Аллаһты танып белеү сараһы тип иҫәпләй. Һәм был фекер менән мин тулыһынса килешәм. Бынан сығып, үҙ-үҙеңде танып белеү, үҙидаралыҡ кешегә юғары һөҙөмтәләргә ирешеү өсөн аныҡ, етди сара булып тора.

Аллаһу Тәғәлә изге Ҡөрьәндә: «Һәм Беҙ уларға тирә-яҡтағы мөғжизәләребеҙҙе, уның хәҡиҡәт икәнлегенә улар инанғансы, күрһәтәсәкбеҙ. Раббыңдың һәр нәмәгә Шаһит булыуы етмәйме?» («Фуссыиләт» сүрәһе, 53-се аят).

Изге Ҡөрьәндең икенсе урынында: «Ер йөҙөндә инаныусылар өсөн дәлилдәр һеҙҙең үҙегеҙҙә бар. Күрмәйһегеҙме ни?» («Әҙ-Ҙәрийәт» сүрәһе, 20-21-се аяттар).

Был аяттар кешегә үҙ-үҙен танып белеү кәрәклеген һәм мөһим булыуын аңлата. Ул барыһын да үҙе аша үткәреп, үҙ-үҙенә идара итеү принциптарын ҡулланып, үҙенең етешһеҙлектәрен бөтөрөү өсөн күп нәмәләр эшләргә һәләтле.

Һис шикһеҙ, Аллаһу Тәғәләне бары тик үҙеңде өйрәнеү аша ғына танып белергә мөмкин, һәм Уны танып белеү − рухи яҡтан үҫер өсөн иң кәрәкле һәм ышаныслы сара. Бары тик Аллаһу Тәғәләне өйрәнеү аша ғына иманлы кеше үҙендәге насар сифаттарынан арына һәм үҙендә күп кенә ыңғай сифаттарҙы үҫтерергә ынтыла, сөнки Аллаһ иң камил атрибуттар сығанағы булып тора.

 

«Ислам фәне: шәхестең үҙидаралығы»

Мөхәммәт Букар Гамидуллаев

 

Ләйсән Бәхтиева тәржемәһе

2026-03-01 (Рамаҙан, 1447 йыл.) №3.


«Ҡөрьән менән көнөм бәрәкәтле үтә!..»

Изге Рамаҙан – Ҡөрьән айы. «Ҡөрьәнде өйрәнгән һәм Ҡөрьәнде өйрәткән кешеләр – арағыҙҙағы иң хәйерле кешеләр», – тиелә хәҙистә. Изге Китапты уҡыу – оло ғибәҙәт. Ҡөрьән уҡыуҙың ни ҡәҙәр әһәмиәтле икәнлеген иҫебеҙгә төшөрөп үтәйек. Рубрикабыҙҙың ҡунағы –...


Ике бөйөк шәхес дуҫлығы

1891 йылдан ҡазый булып һайланған Ризаитдин Фәхретдинов, Аҡмулла менән был һөйләшеүҙән һуң, мөфтөй Мөхәмәтйәр Солтановтың ризалығын алып, уның менән осрашыу мәжлесе ойоштора. Мәжлестә шағир Мөхәмәтсәлим Өмөтбаев, Хайрулла ахун һ.б. ҡатнаша. Ғәҙәттәгесә, зыялылар өсөн М. Өмөтбай менән Аҡмулла...


ДОҒАЛЫ ЙОРТ

Кейем кейгәндә «Әл-хәмдү лил-ләәһил-ләҙии кәсәәнии һәәҙәҫ-ҫәүбә үә разәҡанииһи мин ғайри хәүлин миннии үә ләә ҡуүүәһ». Мәғәнәһе: «Мин үҙем көс менән ҡеүәткә эйә булмаһам да (йәғни, ошо кейемде үҙем таба алырлыҡ көс менән ҡеүәткә эйә булмаһам да), миңә ошо кейемде кейҙергән һәм...


Ғәйет намаҙын үткәреү тәртибе

Рамаҙан-шәриф айы тамамланғас, шәүүәл айының беренсе көнөндә (ул быйыл 20 мартҡа тура килә) Ураҙа байрамын, ғәрәпсә әйткәндә, Ғийдүл-Фитрҙы, билдәләйәсәкбеҙ, ин шәә Аллаһ Рахмән! Был көндө матур итеп үткәрергә тырышырға кәрәк. Шуға күрә беҙгә байрам көнөндә ниҙәр эшләргә икәнен, ғәйет намаҙының...


Ғаилә һәм йолалар − халыҡ мәҡәл-әйтемдәрендә

Мәҡәл-әйтем – афористик, йәғни, тәьҫирле, тасуирлы, мәғәнәле телмәр ижад төрө. Мәҡәл-әйтемдәр халыҡтың борон-борондан килгән тормош тәжрибәһен, әхлаҡи ҡараштарын хикмәтле һүҙ ярҙамында күрһәтә, шулай уҡ өгөт-нәсихәт, кәңәш биреү, аҡыл өйрәтеү вазифаһын башҡара. Шуға күрә лә мәҡәл-әйтемдәр...